La Fondation FESPA a effectué plusieurs visites à l’école primaire de Malekapane dans le Limpopo, où elle a identifié les différents défis à relever et la manière dont la Fondation peut y contribuer. Selon le chef d’équipe de la Fondation FESPA, Steve Thobela ka Mdlalose, les écoles comme Malekapane sont souvent défavorisées et sous-développées. C’est là que la Fondation FESPA intervient a t-il déclaré.

Fondée en octobre de l’année dernière par Neil Felton, directeur général de la FESPA, la Fondation FESPA poursuit deux objectifs principaux : la réutilisation du matériel d’exposition qui serait autrement gaspillé et le soutien à l’éducation dans les communautés rurales en offrant aux jeunes apprenants de meilleures opportunités grâce à l’accès à des ressources améliorées.

L’école primaire Malekapane compte 97 élèves et neuf membres du personnel, dont le directeur. Seuls six d’entre eux sont des enseignants, dont deux ne figurent pas sur les listes de paie officielles puisqu’ils sont bénévoles.

La directrice de l’école a décrit certains des défis qu’elle a dû relever depuis son arrivée dans cette école, à savoir le vieillissement des infrastructures.

Le toit du bâtiment n’a aucune forme d’isolation et la température dans cette zone peut atteindre 42°C. La « cuisine » est construite avec de la boue et des pierres. Le directeur a un projet de production de briques pour reconstruire une nouvelle cuisine, mais actuellement, la cuisinière à gaz est posée sur le sol, ce qui est dangereux pour les enfants et le personnel.

Bien que le gouvernement ait beaucoup parlé de l’éradication des toilettes à fosse, ces toilettes existent toujours dans l’école.

La Fondation FESPA apporte un soutien moral à l’équipe de gestion des écoles que nous aidons, en particulier aux directeurs », a déclaré Thobela ka Mdlalose. Nous les écoutons, nous comprenons leurs défis et la manière dont ils aimeraient que nous les aidions. Nous leur donnons des conseils et leur proposons de rallier le conseil d’administration et le reste de la communauté pour soutenir l’école.

Le conseil d’administration de l’école et la communauté dans son ensemble sont encouragés par la présence de la Fondation. Elle leur apporte de l’espoir et ils sont alors plus enclins à contribuer. Ce n’est qu’ensuite que nous apportons un soutien financier, que nous achetons tous les produits de première nécessité et que nous aidons à la gestion et à l’administration du projet. Dans le cas présent, la contribution financière à l’école…

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